Нові надходження

Видання присвячене комплексному розгляду дидактичних та методичних питань проектування і створення електронних підручників, проблемам формування науково обґрунтованих психолого-педагогічних засад розроблення сучасних електронних підручників та їх використання у навчальному процесі. У роботі розкрито особливості предметного наповнення і способи подання навчальних задач в електронному підручнику. Запропоновано технологію створення електронного підручника та визначено прикладне застосування навчальних електронних платформ. Важливою складовою рекомендацій є розділ щодо створення, формування і використання контент-бібліотеки системи професійно-технічної освіти України.

Видання призначене на допомогу педагогічним працівникам професійно-технічних навчальних закладів, аспірантам, докторантам, а також усім, хто цікавиться проблемами розроблення та впровадження електронних засобів у навчальний процес.